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GPS-Academic全受検者集計データ
５か年比較「大学1年生のトレンド変化」
※2025年度の新入生の分析結果は、2025年秋を目途に公開予定です。
本レポートでは、弊社アセスメントテスト「GPS-Academic」の全受検者集計データを用いて、大学1年生の思考力や姿勢・態度などの変化をまとめています。
入試環境などの変化が大きかった2021年度から2024年度の大学1年生を比較し分析した結果、二極化・多様化が進んでいるものと、長期トレンドとして全面的に変化しているものがあることが確認できました。
また、「高校時代に学習時間を確保できていた学生」や「学生タイプ別の思考力や姿勢・態度など」の特徴を分析し、これからの新入生にどう対応すべきかについても考察しておりますので、ぜひご覧くださいませ。
